Leergang | Van denken naar doen met de FlexTool
Hoe ontwerp je onderwijs dat ruimte biedt voor flexibele leerroutes en maatwerk voor studenten? Tijdens deze incompany leergang leer je werken met de FlexTool-methodiek, een praktische aanpak voor het ontwerpen van flexibel onderwijs. Je oefent met opdrachten uit je eigen onderwijspraktijk en ontdekt hoe je teams kunt begeleiden bij curriculumvernieuwing. Daarbij is niet alleen aandacht voor onderwijskundige ontwerpkeuzes, maar ook voor de veranderaanpak die nodig is om collega’s mee te nemen in het proces.
In het kort
Voor wie?
De leergang is bedoeld voor mbo-professionals die werken aan het flexibiliseren van leerroutes en het herontwerpen van onderwijs. Deelnemers zijn vaak LC- of LD-docenten, onderwijskundigen, onderwijsontwerpers of curriculumexperts.
Wat levert deze leergang je concreet op?
Wat zeggen andere deelnemers
Wat ga je leren?
Onderwijskundig ontwerpen
Je leert hoe je vanuit een heldere visie en ontwerpprincipes werkt aan een flexibel curriculum. Daarbij krijg je inzicht in de bouwstenen van flexibele leerroutes en de keuzes die daarbij komen kijken.
Veranderen en implementeren
Je leert hoe je collega’s betrekt bij curriculumvernieuwing, omgaat met weerstand en stapsgewijs toewerkt naar verandering. Daarbij is aandacht voor de impact van flexibilisering op teams, processen en de organisatie als geheel.
Werken met de FlexTool-methodiek
Je doorloopt de verschillende fasen van de FlexTool en ontdekt hoe je deze methodiek kunt inzetten binnen je eigen opleiding of team. Aan de hand van praktijkvoorbeelden, opdrachten en intervisie doe je ervaring op met de toepassing ervan.
Van leren naar toepassen
Gedurende de leergang werk je met eigen casuïstiek en vertaal je de opgedane inzichten naar jouw onderwijscontext. Zo ontwikkel je niet alleen kennis van de methodiek, maar ook de expertise om deze na afloop zelfstandig in te zetten binnen je eigen organisatie.
Hoe ga je aan de slag?
De leergang bestaat uit vijf interactieve bijeenkomsten waarin je stap voor stap werkt met de FlexTool-methodiek. Je oefent met onderdelen van de methodiek aan de hand van een vraagstuk uit je eigen onderwijspraktijk en leert van voorbeelden uit andere mbo-instellingen. Tussen de bijeenkomsten door pas je inzichten toe in je eigen context, zodat theorie en praktijk direct met elkaar verbonden zijn. De leergang wordt begeleid door ervaren trainers en biedt ruimte voor uitwisseling, reflectie en intervisie.
