Anders toetsen en examineren: toegankelijk & flexibel
22 april 2020
Hoe kun je op afstand toegankelijk en flexibel toetsen en examineren? Hoe organiseer je dat? En wat heb je daarvoor nodig?
CINOP en ECIO organiseerden vijf keer een webinar over dit onderwerp. Marjolein Büscher en Jessica Spithoven presenteerden de eerste twee webinars, Sandra Beugel en Marloes van Bussel namen de tweede en derde voor hun rekening en het laatste webinar werd verzorgd door Esther Woertman en Elke van Doorn.
Op veler verzoek hebben we het webinar opgenomen zodat je dit onderstaand kunt terugkijken. Tijdens het webinar komt de theorie aan bod en delen we handreikingen en good practices voor anders toetsen en examineren in het mbo en ho. Via de button onder de video vind je de presentatie en de links die worden gedeeld tijdens het webinar.
We helpen je graag!
Heb je vragen over toetsen, tentamineren of examineren? Neem gerust contact met ons op. We hebben ruime ervaring en expertise op dit onderwerp en kunnen op verschillende manieren ondersteunen. Denk aan het meelezen en feedback geven op documenten, advies en meedenken met examencommissies of praktische ondersteuning bij bijvoorbeeld het aanpassen van examens.
Blijf op de hoogte
Wil je op de hoogte blijven van al het laatste nieuws en de laatste ontwikkelingen? Schrijf je dan in via onze nieuwsbrieven.
Esther Woertman
Professionalisering
Esther streeft als adviseur naar duurzame kwaliteitsverbeteringen, waarbij ze aansluit bij de praktijk en het vakmanschap van opleiders. Ze heeft een achtergrond als docent en onderzoeker binnen het hbo en ervaring in kwaliteitsborging van examinering. Haar aanpak kenmerkt zich door haar analytisch vermogen, kritische blik en open communicatie.
Elke van Doorn
Arbeidsmarkt & onderwijs
Elke helpt instellingen in het middelbaar en hoger onderwijs in hun ontwikkeling naar flexibel en inclusief onderwijs. Zodat studeren voor iedereen toegankelijk is en drempels voor studenten zoveel mogelijk weggenomen worden. Elke doet dit in diverse projecten, altijd samen met de instellingen zelf, veelal gericht op verbetering van informatievoorziening en (digitale) toegankelijkheid, positieve beeldvorming en toegankelijke toetsing en examinering. Een van haar aandachtsgebieden is studeren met psychische klachten, waarvoor zij o.a. trainingen verzorgt. Elke is nieuw(s)gierig, betrokken, doelgericht, houdt van beweging en brengt graag mensen samen. Zij heeft binnen het (beroeps)onderwijs ruime ervaring op het gebied van beleid, innovatie & ontwikkeling, en specifieke ervaring op het snijvlak van onderzoek en communicatie.
Sandra Beugel
Flexibilisering
Sandra is een enthousiaste en daadkrachtige professional die gericht is op het vergroten van maatwerk en flexibiliteit binnen het onderwijs. Vanuit haar onderwijskundige en bedrijfskundige achtergrond, helpt ze onderwijsinstellingen op strategisch-, tactisch- en operationeel niveau de omslag te maken naar meer gepersonaliseerd en wendbaar onderwijs. Naast aandacht voor de inhoud, heeft ze ook veel aandacht de veranderkundige kant van flexibiliseringsvragen. Niet alleen het concept moet kloppen, maar ook de professionals moeten voldoende toegerust zijn om zich de nieuwe manier van werken eigen te maken.
Marjolein Büscher-Touwen
Arbeidsmarkt & onderwijs
Marjolein Büscher-Touwen
Arbeidsmarkt & onderwijs
Marjolein is als adviseur vooral werkzaam op het gebied van inclusief en toegankelijk onderwijs voor jongeren met een beperking. In haar werk is ze proactief, kwaliteits-, resultaat- en mensgericht. Marjolein heeft een achtergrond als loopbaanadviseur en projectleider in het wetenschappelijk onderwijs en kent de onderwijspraktijk van binnenuit.
Jessica Spithoven
Arbeidsmarkt & onderwijs
Als procesbegeleider en inhoudsexpert verbindt Jessica onderwijs en bedrijfsleven. Zij wil flexibel leren voor jong en oud een impuls geven door partijen te laten samenwerken op thema’s als het maken van leeruitkomsten, examinering, certificering, erkenning en professionalisering. Ze gaat voor het beste resultaat, met respect voor ieders belangen.