Rekenondersteuning van specifieke doelgroepen
In het kort
Studenten in het mbo verschillen sterk in rekenvaardigheid, taalvaardigheid en motivatie. Studenten met een taalachterstand, NT2-studenten of studenten met rekenangst hebben specifieke ondersteuning nodig om succesvol te kunnen rekenen. In deze training leren docenten hoe ze deze doelgroepen effectief kunnen begeleiden, zodat alle studenten beter mee kunnen komen en meer zelfvertrouwen ontwikkelen in rekenen. Ook leer je wat de ondersteunende mogelijkheden zijn bij de afname van het rekenexamen.
Voor wie?
Rekendocenten in het mbo.
Wat is het doel?
Na afloop van deze training:
Hoe ga je aan de slag?
De training bestaat uit twee dagdelen waarin theorie, inspiratie en praktische toepassing worden afgewisseld. Deelnemers ervaren zelf activerende werkvormen en gaan actief aan de slag met de praktische vertaling van hun inzichten naar hun eigen lespraktijk.
Wat is de investering?
Het verloop van de training:
Dagdeel 1 – Taal en motivatie
Taalzwakke en NT2-studenten: Strategieën om rekentaal begrijpelijk te maken en te verankeren.
Omgaan met rekenangst en rekenweerstand: Herkennen van negatieve attitudes tegenover rekenen en leren hoe je studenten kunt motiveren en geruststellen.
Activerende werkvormen en differentiatie: Praktische werkvormen waarmee alle studenten betrokken worden, ongeacht niveau of achtergrond.
Dagdeel 2 – Extra ondersteuning en praktijk
Zwakke rekenaars: Focus op basisvaardigheden, hiaten opsporen en passende interventies aanbieden.
Ondersteunende mogelijkheden bij de afname van het rekenexamen.
Uitwisseling en reflectie: Delen van ervaringen, casuïstiek en praktische tips om direct in de eigen lespraktijk toe te passen.
Bewijs van deelname
Deelnemers ontvangen een bewijs van deelname als ze 100% aanwezig zijn geweest bij de fysieke bijeenkomsten.
