Examencommissie VO
In het kort
Startende commissieleden:
Ervaren examencommissie:
Kwaliteit van examinering en borging van deze kwaliteit zijn op dit moment belangrijke aandachtspunten in het voortgezet onderwijs (VO).
Om de kwaliteit goed te kunnen borgen is het van belang dat alle betrokkenen in de examenorganisatie op de hoogte zijn van actuele wet en regelgeving. Dit vraagt mogelijk van de examencommissie een breder inzicht in rollen, taken en verantwoordelijkheden bij kwaliteitsborging.
Voor wie?
Wat is het doel?
De examencommissie heeft
De examencommissie kan
(Of stelt bovenstaande doelen (deels) scherp, als het om een ervaren commissie gaat.)
Wat ga je leren?
Hoe ga je aan de slag?
De training is gericht op de dagelijkse praktijk van de examencommissie, met korte instructies en theorie om vervolgens met afwisselende werkvormen aan de hand van eigen instrumenten, procedures en formats aan de slag te gaan. De precieze inhoud en werkvormen worden zo veel mogelijk in overeenstemming met de examencommissie vorm gegeven. De examencommissie draagt de casuïstiek aan, de nader te onderzoeken examentaken en de wijze van de zelfevaluatie. Op deze manier ontstaat een programma op maat. De trainer begeleidt het proces gedurende het programma, stimuleert de commissie om het goede gesprek met elkaar te voeren en reikt waar nodig adviezen en tips aan.
Wat is de investering?
Zo ziet de afronding eruit:
1. Evaluatie
Na afloop evalueert de trainer met de deelnemers het leerproces en de opbrengst. De deelnemers vullen online een evaluatieformulier in. Een overzicht van alle evaluaties wordt teruggekoppeld aan de opdrachtgever.
2. Bewijs van deelname
Deelnemers ontvangen een bewijs van deelname als ze 100% aanwezig zijn geweest bij de fysieke bijeenkomsten.
