Podcast | Lerend kwalificeren: wat het is en hoe je ermee start
Toetsen aan het einde van een periode, en dan maar hopen dat studenten laten zien wat ze kunnen. Herkenbaar? Steeds meer mbo-scholen zoeken naar een andere manier. Lerend kwalificeren is zo’n manier.
Het idee is simpel: studenten verzamelen tijdens hun opleiding bewijs van wat ze leren. In de klas, op stage, in opdrachten. Dat bewijs telt aan het einde mee. Geen alles-of-niets examenmoment, maar een eerlijk beeld van wat iemand echt kan.
Klinkt goed? Dat is het ook. Maar het past niet bij elke opleiding, en het vraagt wat van je team. In deze podcast leggen CINOP-experts Evelien Hulscher en Nina van Veldhuizen uit wat lerend kwalificeren precies is, wanneer het werkt en waar je op moet letten als je ermee wilt beginnen.
Wil je meteen aan de slag? Bekijk dan de mogelijkheden van lerend kwalificeren bij CINOP.
Lerend kwalificeren: leren en beoordelen verweven
Bij traditionele toetsing zit er een harde knip tussen leren en beoordelen. Eerst leer je, dan word je getoetst. Twee aparte werelden. Bij lerend kwalificeren verdwijnt die knip. Leren en beoordelen lopen door elkaar heen.
Studenten laten tijdens hun opleiding zien wat ze kunnen. Ze verzamelen bewijzen: een reflectieverslag, een beoordeling van een praktijkbegeleider, een opdracht uit een project. Al die bewijzen samen geven aan het einde een eerlijk beeld van hun ontwikkeling. Op basis daarvan neemt een besliscommissie het kwalificerende besluit.
Dat klinkt logischer dan één afsluitend examen. Maar het vraagt ook wat. Van docenten die feedback leren geven als leerinstrument, niet als eindoordeel. Van een werkveld dat actief meedenkt. En van een team dat bereid is anders te kijken naar toetsing en afsluiting.
Precies daarover gaat deze podcast. Geen theorie van bovenaf, maar eerlijke inzichten van mensen die het dagelijks in de praktijk zien.
Wat komt aan bod deze aflevering?
Wat is lerend kwalificeren?
Lerend kwalificeren is een andere manier van examineren in het mbo. Studenten verzamelen tijdens hun opleiding bewijzen van wat ze leren: in de klas, op stage, in opdrachten. Evelien en Nina leggen uit wat het is, waar het vandaan komt en hoe het verschilt van de traditionele aanpak.
Past het bij jouw opleiding?
Lerend kwalificeren werkt niet voor elke opleiding. Het past alleen als de visie, het team en de beroepscontext er klaar voor zijn. Opleidingen met verplichte externe kennistoetsen komen niet in aanmerking. Je hoort wanneer het een goede keuze is en wanneer je er beter mee wacht.
Wie beslist er over het diploma?
Bij lerend kwalificeren neemt een besliscommissie het kwalificerende besluit. Die kijkt aan het einde naar de volledige set bewijzen van een student. Maar wat doet die commissie precies en hoe verhoudt die zich tot de examencommissie die je al kent? Je hoort het stap voor stap uitgelegd.
Feedback als motor
Lerend kwalificeren staat of valt met goede feedback. Niet als eindoordeel, maar als leerinstrument dat studenten helpt groeien. Dat vraagt iets van docenten, begeleiders en studenten. Want feedback ontvangen zonder het persoonlijk te maken is een vaardigheid die je moet leren.
Beginnen zonder te verdrinken
Je hoeft niet meteen je hele opleiding om te gooien. Klein beginnen werkt: één kerntaak, één team, één pilot. Je hoort hoe je dat aanpakt, welke stappen je in welke volgorde zet en hoe de lerend kwalificeren tool van CINOP je daarbij op weg helpt.
Hoe ziet het mbo er over 10 jaar uit?
Nina en Evelien delen hun persoonlijke visie op de toekomst van toetsing en examinering in het mbo. Eerlijk, soms uitgesproken en vol overtuiging. Ze vertellen waar ze in geloven en waarom lerend kwalificeren volgens hen een grote rol gaat spelen.
Wie zijn de sprekers?
Drie experts (Sara, Evelien en Nina) van CINOP die dagelijks met mbo-scholen aan lerend kwalificeren werken. Ze zien wat er speelt op scholen, wat teams tegenhoudt en wat er nodig is om het echt te laten werken. In deze podcast delen ze hun inzichten, zonder omwegen.
Sara van Kesteren
Gespreksleider en Directeur CINOP
Evelien Hulscher
Senior Adviseur en expert lerend kwalificeren, CINOP
Nina van Veldhuizen
Senior Adviseur en expert lerend kwalificeren, CINOP
Zelf aan de slag met lerend kwalificeren?
CINOP ontwikkelde samen met het Alfa-College, Grafisch Lyceum Utrecht, Koning Willem I College, Yuverta, Graafschap College en MBO Amersfoort een praktische tool voor lerend kwalificeren. Geen theorie, maar een aanpak die al in de praktijk is getest. Stap voor stap: van de eerste verkenning tot de uitvoering in de klas. Met werkvormen, concrete voorbeelden en een gezamenlijk begrippenkader. Jouw team hoeft het wiel niet opnieuw uit te vinden.
Dit is aflevering 1 van 3
Elke aflevering gaat een stap verder. Van het concept, naar de praktijk, naar de systemen erachter.
