Actieonderzoek inductie hogescholen door CINOP en EBCO
Investeren in het begeleiden en ondersteunen van startende docenten werkt. Hogescholen besteden daarom tijd en aandacht aan de eerste jaren van de startende docent: de inductiefase. Uit onderzoek blijkt echter dat de arbeidsomstandigheden bij startende docenten onder druk staan, de investering per hogeschool in de inductiefase verschilt en ook de aanpak en kennis van begeleiding…
